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论幼儿在文学作品"听赏"中的修辞体验
论幼儿在文学作品"听赏"中的修辞体验
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摘要：
幼儿对艺术语言有着很强的感知力,所以在"听赏"文学作品时会获得丰富的修辞体验;幼儿的修辞体验具有直觉性、想象性和情感性等心理特征.通过语感训练来增强幼儿的修辞体验能力,培养良好的语言素质.
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