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摘要:
新课程改革后,我们的英语教学形式更加活泼和富有趣味,但也存在一些不合理的现象,本文就小学英语课堂教学中的游戏化现象进行反思和分析,并提出了自己的拙见,和同仁商榷.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对小学英语课堂中游戏化教学的反思
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 小学英语 游戏教学 教学反思 问题分析
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 277
页数 分类号 G62
字数 1571字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长军 3 1 1.0 1.0
2 刘娟榕 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
教学反思
问题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
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24821
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