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摘要:
伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果学生在学习过程中产生了兴趣,那么他就会自觉地去接受新知识,从而事半功倍地完成学习任务。反之,丧失了这种兴趣,求知将是味同嚼蜡。可见,兴趣是最好的老师。
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如何培养小学生的数学学习兴趣
小学生
学习兴趣
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文献信息
篇名 小学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 小学生 好之者不如乐之者 培养 学习过程 学习任务 事半功倍 教育家
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.6
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1 邓安阳 2 0 0.0 0.0
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数学学习兴趣
小学生
好之者不如乐之者
培养
学习过程
学习任务
事半功倍
教育家
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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