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小学古典诗歌吟诵教学分析
小学
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古典诗词教学
课例
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文献信息
篇名 音义之间——试论古典诗词的吟诵教学
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 备教导航
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G63
字数 3233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2010.03.044
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1 刘麟轩 西南大学文学院 1 5 1.0 1.0
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