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摘要:
语言在生活中的作用不可或缺,语言最本质的功能是交际功能。古老的汉语是世界上最具多义性、最有艺术性的语言文字。要达到“运用语言表达思想要恰当;运用语言传递信息要准确;运用语言辩论事理要严密”这三点,就需要教师在教学方面下足功夫,改进教学方法,让学生在生活中攫取语言文字的精华。生活中处处有语文,因此,教师要尽可能早地让学生了解语文的精妙。另外,作为语文教师,自身的文学修养极其重要,要随时加强,唯有如此才能提高自己,改进教学质量,在教学中才会游刃有余。
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篇名 小学语文教学浅析
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文教学 语言文字 语言表达思想 语文教师 交际功能 运用语言 教学方法 传递信息
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 李小芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语言文字
语言表达思想
语文教师
交际功能
运用语言
教学方法
传递信息
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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