计白当黑——高中语文教学中的“空白”艺术

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 “空白”艺术 计白当黑 学生想象力 阅读理解能力 文学作品 语文基础 自主学习
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2010,（8）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教学建立在初中语文基础之上,学生对文学作品的阅读理解能力有了很大提高,教师在语文教学中可以通过文学作品中的“空白”艺术,培养学生想象力,让学生逐步摆脱教师提供的“拐杖”,能够自主学习,独立阅读,并学会鉴赏文学作品中意在言外的内蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		28	26	3.0	4.0