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摘要:
一、师生交流,用平等的师生关系沟通情感教育 良好的教学过程应该是这样的,它能使师生相互沟通、相互交流,从而增强师生的情感交融,促进学生学习能力提高。如果在教学中能够树立民主平等的师生关系,又能创造一个和谐轻松的学习氛围,学生对教师一定会产生信任感、亲近感、亲切感,那么对于英语教材的魅力,
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文献信息
篇名 对英语教学的四点体会
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语教学 师生交流 师生关系 民主平等 情感教育 教学过程 相互沟通 相互交流
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G633.41
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1 邢雪丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
师生交流
师生关系
民主平等
情感教育
教学过程
相互沟通
相互交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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