体验式学习在聋校英语教学中的应用

• 作者: 许瑞芬
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 英语教学 聋生
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 304-305
• 分类号: G63
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展,体验式学习在我国得到越来越多教育工作者的认可和推荐,并被誉为素质教育最理想的学习方式.本文从体验式学习的概念着手,将其与传统式学习相比较,再结合现代聋生的课堂学习特点,具体阐述了体验式学习在聋校英语教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许瑞芬		1	2	1.0	1.0