激发兴趣 引导学习

• 作者: 陈仕德
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 引导学习 中等职业学校 学生思维 激发学习兴趣 电工电子 专业基础 教学经验
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

电工电子课是中等职业学校专业基础性质的课程,它是理论性、实践性都很强的课程,且内容多,课时紧。如何让学生掌握电工电子知识和技能,激发兴趣,引导学习至为重要。兴趣是入门的向导,兴趣是学生求知欲的源泉,是启迪学生思维、激发内因的重要手段。笔者在多年的实践中,不断总结教学经验,灵活运用了多种激发学习兴趣的教学方法,收到了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仕德		2	0	0.0	0.0