对我校针推专业学生分层教学探析

• 作者: 郭天祥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 针推专业 学生 分层教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 自然科学教学
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G420
• 字数: 3848字
• 语种: 中文

摘要

针对我校针推专业学生由于多种原因所造成的学习上比较严重的两极分化现象.分析了"一刀切"的传统教育教学方法所暴露出的弊端--忽视了学生的个体差异,尤其使"学困生"学习负担过重,学习收效反而不大.从而提出对针推专业学生进行"分层教学",并从分层教学概况、如何实施分层教学、分层教学过程中存在的问题及对策等方面进行了论述,旨在落实"因材施教"原则,推动教育教学改革,使所有学生都得到提高和发展.