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摘要:
电子设计创新实验室具有专业、设备、人才、项目的综合优势.在为电子竞赛服务的实践中,体现出教学内容丰富、教学过程生动、教学效果显著的特点.依托其教学、科研、培训三位一体的功能性优势展开实践性教学,推动了实验教学内容和教学方法的改革,促进了实验室管理方法和观念的转变,带动了教师和实验技术人员专业技能学习的积极性,为创新人才的培养起到了极其重要的作用.
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文献信息
篇名 专业实验室为电子竞赛服务的实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 专业实验室 创新人才 实践教学改革 大学生电子竞赛
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 138-140
页数 分类号 G48
字数 3997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边晓明 15 63 5.0 7.0
2 吴岭清 4 30 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业实验室
创新人才
实践教学改革
大学生电子竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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