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摘要:
教学语言一般是指在课堂教学中,对学生进行"传道、授业、解惑"的语言,按照其教学过程,教学语言大致可分为导语、教授语和结束语三种。今天重点探讨的是导语和结束语。
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篇名 开场赛“炮仗” 结尾似“撞钟”——浅谈语文课导语和结束语的妙用
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 结束语 导语 语文课 妙用 结尾 教学语言 课堂教学 教学过程
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 黄金兰 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
结束语
导语
语文课
妙用
结尾
教学语言
课堂教学
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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