艺术设计教学中实战课题把握能力分析

• 作者: 丁力
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 课题 设计 实战 实践教学 能力
• 年，卷（期）: 2010,（2X）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: J50

摘要

课题设计的实战训练模式是高校艺术设计专业中、高年级专业课程教学中实践环节普遍操作的重要训练形式。因此在方案设计展开前,对课题的系统把握能力也就成为课题设计训练成败的先决性因素。本文正是由此进行系统探析学生在具体课题实战训练中,把握课题应着力培养与调度的综合知识能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁力	三峡大学艺术学院	25	9	2.0	2.0