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隐喻习语和转喻习语的理想化认知和概念整合的对比考察
隐喻习语和转喻习语的理想化认知和概念整合的对比考察
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
习语中大量存在着隐喻和转喻的表达,该文以Lakoff的ICM和Fauconnier及Turner的CB理论为视角,探究隐喻习语和转喻习语在认知机制方面的异同,使我们能更好地理解与翻译包含隐喻和转喻的英语习语,了解人类的思维方式.
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习语
文化差异
习语翻译
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 隐喻习语和转喻习语的理想化认知和概念整合的对比考察 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(学科版) | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 习语 隐喻 转喻 认知机制 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-27 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H313.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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习语
隐喻
转喻
认知机制
研究起点
研究来源
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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9652
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