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摘要:
高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,现已占据我国高等教育的半壁江山。随着规模的扩大,教育质量的提高成为高职院校必须面对的重要问题。而高职教育质量保障体系是促进高职教育持续、稳定、健康发展的必由之路。
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高职院校
教学质量
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对策
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高职院校
扩招
教学质量
评价与考核
创新路径
高职院校公共体育课教学质量评价体系的构建
高职院校
公共体育课
教学质量
评价体系
构建高职院校实践教学质量评价指标体系的探索
高职院校
实践教学质量评价
指标体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高职院校教学质量评价理念
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 教学质量 评价理念
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学质量
评价理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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