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"五步学诗法"撬动小学语文童趣诗教学
童趣诗
五步学诗法
古诗教学
儿童诗创写教学中"组学展示"的实施策略
儿童诗
创写教学
组学展示
实施策略
探寻能指背后秘密--意象诗的符号学解读
意象诗
符号
能指
所指
表指关系
解读
宋代闻喜宴诗研究
宋诗
闻喜宴诗
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 匪窝里学诗
来源期刊 少年写作 学科 文学
关键词 诗文 艺术大师 张大千 故事
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 I206.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
诗文
艺术大师
张大千
故事
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少年写作
月刊
1674-067X
CN 42-1751/C
武汉市黄郦路75号12楼17室
出版文献量(篇)
706
总下载数(次)
1
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