怎样体现学生在数学教学中的主体性

• 作者: 丁兆保
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 56
• 分类号: H319.1
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兆保		2	0	0.0	0.0