多元智能理论在中职商务外语专业课教学中的尝试

• 作者: 刘春艳
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 差异 全面发展
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G71
• 字数: 3648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.08.043

摘要

本文对中职商务外语专业课应用多元智能理论进行了有益尝试,在教学目标设定、师生角色界定、学习中心的建立等方面,关注学生智能差异,注重职业技能培训,使得每个学习者得到应有的发展,所取得的实践经验具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春艳		3	0	0.0	0.0