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摘要:
中职数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,从而提升学生将来的就业和竞争能力.
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文献信息
篇名 提高中职数学教学有效性的思考
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 中职数学 有效性教学 探索
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 G71
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职数学
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探索
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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