闲情“品”课例 清谈“建”小组——浅谈小组讨论在历史课堂教学中的有效运用

• 作者: 姜亚春
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 小组讨论 培养学生 学习小组 解决问题 教师活动 马关条约 学生活动 预期效果 教学过程 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜亚春		3	1	1.0	1.0