加强课程建设发挥人才培养主渠道作用

• 作者: 王世荣
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 人才培养 主渠道 教学活动 师资队伍 教学制度 教学观念 教学课程
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

一、高素质的师资队伍是加强课程建设的重要基础教师是教学活动的组织者和实施者，也是教学制度、教学观念和学生之间的接触点，任何教学课程或改革都是通过教师对学生发生作用的。教师的学术水平是影响教学效果的最重要因素，也是评价教师的重要依据。