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摘要:
学生善于提出问题,说明他们善于发挥自己的想象力,思维活跃.在小学数学教学中培养学生的问题意识,养成好"问"的习惯很重要.
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小学生
问题意识
和谐课堂
小学生数学问题意识的培养
敢问
想问
爱问
善问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学问题意识的培养
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 问题意识 培养
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G622
字数 2830字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓燕 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
培养
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
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