作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作业是课堂教学的补充和延伸,是教学信息反馈的重要途径,是不可或缺的教学环节.其中自主性作业的设计更为重要,好的设计能让学生在选择中明确方向,激发自我潜能,更直接地获得成功的满足和自信,并使学生各方面的能力获得可持续发展.
推荐文章
自主性小学数学作业“后设计”模式研究
自主性
小学
数学作业
“后设计”
研究
新课改下语文作业自主性练习
新课改
自主性
语文作业
小学数学自主性学习探究之我见
小学数学
自主性学习
预习
提问
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学自主性作业设计的实践和研究
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 初中数学 自主性 作业设计
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教研篇2
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号 G63
字数 3392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凤梅 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主性
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导