适应小班幼儿的特点开展生活活动

• 作者: 齐凌
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 认知能力 生活技能 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 243
• 分类号: G61
• 字数: 2191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.09.200

摘要

幼儿因为认知能力弱、是非观念还没有形成,所以教师这个时候的正确引导是至关重要的.文章通过对小班幼儿养成活动的一些介绍,为从业人员提供一定的借鉴意义.