团体心理辅导对大一新生心理适应的干预效果评价

• 作者: 刘富良
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 精神卫生 团体处理 干预性研究 学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1319-1320,1322
• 分类号: R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 研究团体心理辅导对大一适应困难学生的干预效果,以促进适应困难新生的心理成长. 方法 对30名经心理普查和面谈筛选获得的大一适应困难新生进行为期8周、共8次的团体心理辅导,同时设置对照组.采用SCL-90,SSRS,DAS,SDS,CSAI量表于团体心理辅导前和辅导后对实验组和对照组进行心理测评,进行辅导前、后样本的配对t检验. 结果 团体辅导后,实验组在SCL-90的总均分、躯体化、人际敏感、焦虑、恐怖因子得分上显著F降(P＜0.05或P＜0.01);SAS焦虑得分显著降低(P＜0.05);SSRS社会支持总分、主观支持分和支持利用度得分显著提高(P值均＜0.05);CSAI学习适应性、人际适应性、角色适应性、环境总体认同、身心症状表现得分显著提高(P值均＜0.05). 结论 团体心理辅导能显著改善适应斟难新生的适应状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘富良	南京理工大学心理健康教育服务中心	9	34	4.0	5.0