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初中语文课堂有效教学刍议
初中语文课堂有效教学刍议
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摘要：
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
如何有效设计课堂提问 ——有效性提问在初中语文课堂教学中的应用
课堂提问
有效性提问
初中语文
课堂教学
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
初中语文课堂有效教学解构
初中语文
有效教学
解构
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文献信息
| 篇名 | 初中语文课堂有效教学刍议 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | 高效课堂策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 114,117 | |
| 页数 | 分类号 | G633.3 | |
| 字数 | 3267字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.02.083 | ||
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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