培养学生能力促进教师发展

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教师发展
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 169
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的逐步实施,对于教师来说既是机遇又是挑战.新课程要求我们改变角色,把教师的教逐渐变为学生主动地学,本研究从实验现象和可能涉及到的异常现象以及高效导学案的利用来培养学生的化学能力,同时也促进教师的发展.