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摘要:
激发学生自主发展能力的关键在于贯彻活动,即实践性。活动是学习的初始,只有在活动中认知、在活动中渐悟,才能提高学习者的素养,从而培养出学生自主发展的能力。随着新课程标准的出台,在教学实践中,激发学生的自主发展的能力已经成为现代教育势在必行的首要任务。
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初中教育
地理教学
自主学习
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教学
自主能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在活动中培养学生的自主发展能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自主发展能力 学生 培养 教学实践 新课程标准 现代教育 学习者 激发
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 杨树松 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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自主发展能力
学生
培养
教学实践
新课程标准
现代教育
学习者
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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