学校教育与幼儿的性别角色建构

• 作者: 王晓莉
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 性别角色期待 性别角色建构:幼儿教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

学校是幼儿性别角色知识扩展和加深的场所，学校教育对幼儿性别角色的发展起决定的作用。文章从教学环境入手，分析教师自身的性别观念、教师态度、教师行为、幼儿的教材等对幼儿性别角色形成和全面发展的影响。旨在为建立使女孩和男孩都能得到平等待遇，充分发挥其潜力，促进男女形成非陈规定型的形象的教育环境的建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓莉	商丘师范学院历史学与社会学系	9	10	2.0	3.0