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摘要:
一、抓好起始,形成良好"动力定型" 儿童不良的作业习惯大都是由于开始没有指导他们的缘故,后来一误再误,成为第二天性。所以,起始环节是培养良好作业习惯的最佳时机。
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小学生
学习习惯
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阅读
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学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 帮助学生养成良好的作业习惯
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作业习惯 学生 动力定型
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金凤 41 7 1.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业习惯
学生
动力定型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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