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摘要:
初中阶段是高等文化教育的基石,是学生成长的关键阶段.很多学生都是在初中阶段确立了自己的优势,打下了坚实的语数外基础,养成了良好的学习习惯,在更高的教育阶段的学习中优势突出.语文是初中教育中三大重点课程之一,而坚持个性化的初中语文教学是以培养学生的德育来全面发展为根本目的,充分尊重学生的个性差异,发挥学生的创造性和主动性的教学理念.
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文献信息
篇名 个性化的初中语文教学
来源期刊 新课程学习(基础教育) 学科 教育
关键词 个性化 初中 语文教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 邢桂霞 2 0 0.0 0.0
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个性化
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语文教学
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