浅议新课改下数学思维能力的培养

• 作者: 张艳丽
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 思维方式 提问 展示 训练 测评 扩展
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 63
• 分类号: G63
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

要提高数学教学质量,关键在于培养学生的数学思维能力.新课改尤其注重对学生思维能力的培养.中学阶段类比思维和发散型思维是两种重要的创造性思维方法.我们可将数学思维方式训练的课堂教学基本模式概括为:提出问题--展示新课--思维扩展--思维训练--思维测评.