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摘要:
每一种外语教学法的兴起都有其时代背景与运用条件,不存在绝对优越或错误的外语教学法。理论联系实际的哲学思想应用到外语教学上就要求教师要因时、因人、因地进行教学,才能真正贯彻"教学有法,教无定法,贵在得法"的教学精髓。文章主要从外语教学法的学习与教学的角度出发,对外语教学法进行一些思考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外语教学法学习与教学的哲学思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 外语教学法 学习 教学 反思
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云辉 13 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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外语教学法
学习
教学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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