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摘要:
课堂是对教学计划的实施阶段,是教者教的主要阶段,通过教者课堂的教才能实现教育教学的目的、要求,也是学生吸收信息的主要渠道.顺利圆满的课堂教学,可使学生感受到事半功倍的效果.所以笔者认为进行教学创新的探讨是我们的重要课题.
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文献信息
篇名 教学创新在初中英语课堂上的具体应用
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 教学创新 英语 应用
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G63
字数 2173字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学创新
英语
应用
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金色年华(教学参考)
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