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让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
让小学音乐课堂“活”起来
小学音乐
课堂活跃
生活化
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 让音乐课堂“活”起来
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 兴趣 课堂气氛 教学形式 分组合作学习
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
课堂气氛
教学形式
分组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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