智慧让语文课堂更精彩

• 作者: 赵梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 智慧教育 尊重学生 课堂教学活动 个性张扬 教学情境 学生认知 教学资源
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程积极倡导智慧教育，在大力提倡学生个性张扬、尊重学生发表独特感受的大背景下，在开放互动的教学情境中。课堂中必定会出现学生认知的偏差、观点的创意，这些都是教师不曾预设的，所以在它的背后更蕴涵着有价值的教学资源。因此，在语文课堂教学活动中，教师就要用灵敏的耳朵聆听，用敏锐的眼睛洞察学生在活动中的言行并快速地做出判断，通过教师巧妙的点拨、睿智的启发、风趣的讲解，最大限度地发挥并创造性地挖掘其背后隐藏的某种能促进学生发展的一种能力。

作者信息

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1	赵梅		2	0	0.0	0.0