渗透数学思想培养数学思维——《平行四边形的面积》教学反思

• 作者: 刘淼 戴立平
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(小学教研版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 62
• 分类号: G62
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴立平		4	6	1.0	2.0
2	刘淼		3	6	1.0	2.0