作文教学要处理好四种关系

• 作者: 吴海墩
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文课程标准 基础教育阶段 语文素养 学生作文 写作能力 综合体 老师
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

语文课程标准指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”这说明在基础教育阶段，如何指导好学生作文，关系到学生的语文素养。许多老师也认识到这一点，但是，在新课改的浪潮中，他们有的不知所措，有的“涛声依旧”，作文教学依然是高耗低效。如何改变这种状况，使作文教学走出困境呢？笔者认为要处理好以下几种关系。

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1	吴海墩		2	0	0.0	0.0