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优化教学策略促进有效学习
优化教学策略促进有效学习
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摘要：
"数学学习活动应当是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程".在数学课堂教学中,教师要善于通过对教学策略的优化和调整,使个体与社会环境、自然环境产生相互作用,从而促进学生对知识的积极建构,促进学生有效学习.下面谈谈自己的一些做法与体会.
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文献信息
| 篇名 | 优化教学策略促进有效学习 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 优化 教学策略 有效学习 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37 | |
| 页数 | 分类号 | G632.0 | |
| 字数 | 1730字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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