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摘要:
考试结束后,通过对学生考试成绩的分析,教师可以对该课程的教学工作进行系统的总结,更好的安排下一阶段的教学工作。该文根据个人经验,介绍了如何灵活运用Excel分析学生成绩的方法与技巧,从而使教学工作变得更加简单、高效。
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惯性思维
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文献信息
篇名 灵活运用Excel分析学生成绩
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 文本数据 数据有效性 冻结窗口 函数
年,卷(期) 2010,(01Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 432-433
页数 2页 分类号 TP317
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚京民 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文本数据
数据有效性
冻结窗口
函数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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