管理学典型教学模式分析

• 作者: 周韬
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 管理学 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 170-171,184
• 分类号: G634
• 字数: 3343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.08.066

摘要

管理学是一门实践性很强的应用科学,教学模式的选择直接决定教学效果,管理学的教育工作者在实践中不断探索,总结出了形式多样的教学模式,其中比较典型的教学模式:互动式教学、启发式教学、参与体验式教学、双语教学等,取得了良好的教学效果,在管理实践中得到了验证和认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周韬	洛阳理工学院经济与工商管理系	7	10	2.0	2.0