英语教学中学困生的转化初探

• 作者: 张云
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 84-84
• 分类号: G633.41
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,由于多种因素的差异,学生的英语水平存在两极分化的现象,出现英语学困生.英语学困生的转化工作成了英语教师急需解决的问题.如果在教学中对所有的学生以同一个尺度进行要求,将加剧两极分化,严重阻碍英语教学的进行.笔者认为在英语教学中进行分层教学是转化学困生的惟一出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云		57	33	4.0	4.0