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浅谈小学数学课堂提问
数学课堂
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浅谈初中数学课堂提问的有效性
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小学数学教学
课堂提问
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂提问
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 课堂提问 了解学生 教师 教学效果 难易程度 中学数学教学 判定定理 思考问题 新知识 学习积极性
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红 6 20 1.0 4.0
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参考文献  (0)
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2010(0)
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课堂提问
了解学生
教师
教学效果
难易程度
中学数学教学
判定定理
思考问题
新知识
学习积极性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导