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摘要:
【正】信息技术课程的引入将传统的教师授课模式更新成了新型的人机交互的互动模式,为我们教师的教学模式创新提供了前所未有的契机和挑战。小学计算机教育到底教什么?怎么教?当前小学计算机教育的最大困惑莫过于目标不清。笔
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内容分析
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文献信息
篇名 小学信息技术课教学方法选择的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 教学方法选择 教学模式创新 计算机教育 互动模式 授课模式 人机交互 文字排版 思维能
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G623.58
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1 于晓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学方法选择
教学模式创新
计算机教育
互动模式
授课模式
人机交互
文字排版
思维能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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