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创新精神和实践能力培养的心理学基础及其启示
创新精神和实践能力培养的心理学基础及其启示
作者:
陈妙娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非智力因素
多元智能理论
建构主义
创新精神与实践能力培养
摘要:
心理学关于人的非智力因素研究、多元智能理论和建构主义理论等研究成果对创新精神与实践能力的培养具有重要的指导意义。要求我们在创新精神与实践能力的培养过程中,要注意非智力因素的影响,利用多种途径开发学生的各种智能,在理解、自主与合作的基础上激发学生的创新精神和促进学生实践能力的发展。
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文献信息
篇名
创新精神和实践能力培养的心理学基础及其启示
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
非智力因素
多元智能理论
建构主义
创新精神与实践能力培养
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-148
页数
3页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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陈妙娥
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多元智能理论
建构主义
创新精神与实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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