如何提高小学生的识字能力

• 作者: 刘翠凤
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字能力 小学生 低年级语文教学 低年级学生 教学实践 新教材 新课题 孩子
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

低年级语文教学就是让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。如何利用新教材的优势，尽可能地挖掘孩子的最大潜能，让识字变得轻松、愉悦，是每一位教师所面临的新课题。教学实践证明，可以从以下几方面入手提高低年级学生的识字能力。

作者信息

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1	刘翠凤		1	0	0.0	0.0