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摘要:
采用游戏的方式激发学生学习的积极性,通过竞赛提高学生的学习兴趣,为学生营造宽松愉悦的学习环境.运用趣味性的语言,促进学生自主性学习.充分利用实物、模型、形象化的语言色彩等呈现学习内容,对怎样培养低年级学生学习语文的兴趣进行探究.
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生学习语文的兴趣
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 自主学习 激发兴趣 营造学习环境 趣味性作业布置
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G62
字数 3240字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
激发兴趣
营造学习环境
趣味性作业布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2428
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