高职学生英语的心智特点及对策

• 作者: 李利民
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 高职生 心智特点 分层教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 170
• 分类号: H3
• 字数: 2118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.09.085

摘要

高职学生的英语教学要依据学生的实际情况进行,才能发挥最大的教学优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利民		10	1	1.0	1.0