谈教学反思对教师专业成长的作用

• 作者: 王丽君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念反思 案例
• 年，卷（期）: wldh_2010,（21）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

对于教师来说,＂教学反思＂就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,改进教学方法的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题。通过教学反思,教师可以改变多年来习以为常的教育理念,重构课堂,重建教学。它能促进教师自身专业发展,不断提升专业水平,与新课程共同成长。

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1	王丽君		2	0	0.0	0.0