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摘要:
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注重形成性评价,培养学生英语自主学习能力
形成性评价
学习氛围
展示机会
创造机会
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
培养医学生跨文化交际能力的探索
语言
外语教学
交际能力
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用好形成性评价,促进医学生能力的培养
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 形成性评价 医学生 能力
年,卷(期) xdjykxjxyj_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯克俭 63 202 7.0 11.0
2 孙延斌 36 99 6.0 8.0
3 王和仁 19 79 5.0 8.0
4 郭丽双 39 252 8.0 15.0
5 孟令涛 17 48 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
医学生
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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